[에듀뉴스] 안민석 경기도교육감 민주·진보 단일후보가 “다문화학생 교육권 보장과 영유아 마음건강 지원을 경기교육의 핵심 과제로 삼겠다”고 밝혔다.
안 예비후보는 9일 경기도다문화가정학부모교육네트워크, 한국영유아마음건강교육협회와 각각 정책협약을 체결하고 지지선언을 받았다. 두 단체는 다문화학생 교육격차 해소와 영유아 정서·심리 교육 강화를 위해 안 후보와 함께하겠다는 뜻을 밝혔다.
경기도다문화가정학부모교육네트워크는 “경기도는 다문화학생 10만 시대를 맞이하고 있지만, 현장에는 언어 문제, 학습격차, 학교 적응 문제, 학부모 소통 부재 등 어려움이 존재한다”면서 “이제 다문화교육은 선택적 복지가 아니라 경기교육의 핵심정책이 되어야 한다”고 밝혔다.
안 후보와 네트워크는 정책협약을 통해 다문화가정 학생들의 교육격차 해소, 한국어교육·심리정서·진로교육 지원 강화, 이주배경 학부모와 학교·교육청 간 통번역·상담·교육 시스템 구축, 차별 없는 학교문화 조성 등에 협력하기로 했다.
한국영유아마음건강교육협회도 이날 안 후보 지지를 선언하고, 영유아 마음건강 교육 발전을 위한 정책협약을 체결했다. 협회는 “영유아 정서·심리 교육은 교육의 출발점임에도 그동안 충분한 정책적 논의와 지원이 이뤄지지 못했다”고 전했다.
안 예비후보와 협회는 영유아 정서·심리 교육을 경기 공교육 체계 안으로 확장하고, 안 후보의 Sport·Play·Read 중심의 S.P.R. 교육 모델과 협회의 Play·Together·Service 중심의 P.T.S. 모델을 바탕으로 경기도 내 시범사업 추진, 교사·심리전문가·학부모·교육청·지역사회가 함께하는 통합 지원체계 구축, 인공지능(AI) 기반 영유아 마음건강 데이터 시스템 도입에 협력하기로 했다.
안 예비후보는 “다문화교육은 더 이상 일부 학생을 위한 선택적 지원정책이 아니라 경기교육의 핵심정책이 되어야 한다”며 “한국어가 익숙하지 않은 학부모도 학교와 불편함 없이 상담하고 소통할 수 있도록 모국어 기반 상담·안내 체계를 만들겠다”고 밝혔다.
이어 “영유아의 마음건강도 교육이 책임져야 한다”며 “언어의 차이가 배움의 차별이 되지 않도록 하고, 마음의 어려움이 성장의 걸림돌이 되지 않도록 하겠다”고 강조했다.
[에듀뉴스] 안민석 경기도교육감 민주·진보 단일후보가 “다문화학생 교육권 보장과 영유아 마음건강 지원을 경기교육의 핵심 과제로 삼겠다”고 밝혔다.
안 예비후보는 9일 경기도다문화가정학부모교육네트워크, 한국영유아마음건강교육협회와 각각 정책협약을 체결하고 지지선언을 받았다. 두 단체는 다문화학생 교육격차 해소와 영유아 정서·심리 교육 강화를 위해 안 후보와 함께하겠다는 뜻을 밝혔다.
경기도다문화가정학부모교육네트워크는 “경기도는 다문화학생 10만 시대를 맞이하고 있지만, 현장에는 언어 문제, 학습격차, 학교 적응 문제, 학부모 소통 부재 등 어려움이 존재한다”면서 “이제 다문화교육은 선택적 복지가 아니라 경기교육의 핵심정책이 되어야 한다”고 밝혔다.
안 후보와 네트워크는 정책협약을 통해 다문화가정 학생들의 교육격차 해소, 한국어교육·심리정서·진로교육 지원 강화, 이주배경 학부모와 학교·교육청 간 통번역·상담·교육 시스템 구축, 차별 없는 학교문화 조성 등에 협력하기로 했다.
한국영유아마음건강교육협회도 이날 안 후보 지지를 선언하고, 영유아 마음건강 교육 발전을 위한 정책협약을 체결했다. 협회는 “영유아 정서·심리 교육은 교육의 출발점임에도 그동안 충분한 정책적 논의와 지원이 이뤄지지 못했다”고 전했다.
안 예비후보와 협회는 영유아 정서·심리 교육을 경기 공교육 체계 안으로 확장하고, 안 후보의 Sport·Play·Read 중심의 S.P.R. 교육 모델과 협회의 Play·Together·Service 중심의 P.T.S. 모델을 바탕으로 경기도 내 시범사업 추진, 교사·심리전문가·학부모·교육청·지역사회가 함께하는 통합 지원체계 구축, 인공지능(AI) 기반 영유아 마음건강 데이터 시스템 도입에 협력하기로 했다.
안 예비후보는 “다문화교육은 더 이상 일부 학생을 위한 선택적 지원정책이 아니라 경기교육의 핵심정책이 되어야 한다”며 “한국어가 익숙하지 않은 학부모도 학교와 불편함 없이 상담하고 소통할 수 있도록 모국어 기반 상담·안내 체계를 만들겠다”고 밝혔다.
이어 “영유아의 마음건강도 교육이 책임져야 한다”며 “언어의 차이가 배움의 차별이 되지 않도록 하고, 마음의 어려움이 성장의 걸림돌이 되지 않도록 하겠다”고 강조했다.