지난 달 9월 27~28일 영광군남중학교(교장 김만례)에서는 내산서원 자유학기제 수업에 참가했다.
영광군남중학생 1학년생 10명은 손정연교사의 인솔로 시험기간을 활용해 자유학기제 원뜻을 살려 퓨전국악 난타배우기와 풀피리, 페이스페인팅, 텔리그라피 등을 배웠다.
참가학생들은 첫시간부터 진지한 자세로 임했으며 '우리 고장에 이렇게 좋은 시설과 옛 선비들이 공부했던 장소가 있었던 것을 전혀 모르고 왔다'고 말하며 자주 활용했으면 하는 바램을 말하기도 했다.
한편, 교육부의 자유학기제 성적표의 방침에 따르면
<자유학기제의 취지에 맞는 평가방법 마련>
◇ 중간·기말고사 등 지필시험 실시하지 않음 ◇ 학습과정에 따른 학생의 성취 수준 확인
- 성취 수준 확인 방법과 기준 등은 학교별 마련
◇ 자유학기 성취 수준 확인 결과는 고입에 미반영
□ 특정 기간에 집중하여 실시하는 중간·기말고사 등 지필시험 실시하지 않음
○ 형성평가, 자기성찰 평가* 등 학습과정에 따른 학생의 기초적인 학습 성취 수준은 확인**하고 이를 학생지도에 활용
○ 학생들의 학습 성취 수준 확인 결과는 ‘학생의 꿈과 끼와 관련된 활동 내역’을 중심으로 학교생활기록부의 교과별 ‘세부능력 및 특기사항’란 등에 서술식으로 기재*하되, 구체적인 기재방식은 학교별로 특성에 맞는 방식을 마련하여 운영하고 있는 실정이다.
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지난 달 9월 27~28일 영광군남중학교(교장 김만례)에서는 내산서원 자유학기제 수업에 참가했다.



영광군남중학생 1학년생 10명은 손정연교사의 인솔로 시험기간을 활용해 자유학기제 원뜻을 살려 퓨전국악 난타배우기와 풀피리, 페이스페인팅, 텔리그라피 등을 배웠다.
참가학생들은 첫시간부터 진지한 자세로 임했으며 '우리 고장에 이렇게 좋은 시설과 옛 선비들이 공부했던 장소가 있었던 것을 전혀 모르고 왔다'고 말하며 자주 활용했으면 하는 바램을 말하기도 했다.
한편, 교육부의 자유학기제 성적표의 방침에 따르면
<자유학기제의 취지에 맞는 평가방법 마련>
◇ 중간·기말고사 등 지필시험 실시하지 않음 ◇ 학습과정에 따른 학생의 성취 수준 확인
- 성취 수준 확인 방법과 기준 등은 학교별 마련
◇ 자유학기 성취 수준 확인 결과는 고입에 미반영
□ 특정 기간에 집중하여 실시하는 중간·기말고사 등 지필시험 실시하지 않음
○ 형성평가, 자기성찰 평가* 등 학습과정에 따른 학생의 기초적인 학습 성취 수준은 확인**하고 이를 학생지도에 활용
○ 학생들의 학습 성취 수준 확인 결과는 ‘학생의 꿈과 끼와 관련된 활동 내역’을 중심으로 학교생활기록부의 교과별 ‘세부능력 및 특기사항’란 등에 서술식으로 기재*하되, 구체적인 기재방식은 학교별로 특성에 맞는 방식을 마련하여 운영하고 있는 실정이다.
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